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Die Entwicklungsaufgabe kulturelle Identität

Das Beispiel traditionelle Musik in der südkoreanischen Schule
1. Aufl. 2020

von: Christian Besch
49,99 €
Verlag:	VS Verlag
Format:	PDF
Veröffentl.:	19.09.2019
ISBN/EAN:	9783658276447
Sprache:	deutsch

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Beschreibungen

Titelbeschreibung

Christian Besch untersucht am Beispiel der musikalischen Bildung in koreanischen Schulen, wie kulturelle Identität im Sinne sozialer Identität entstehen kann. Identitätsbildung ist ein Prozess, der sich über die ganze Lebensspanne erstreckt. Dabei werden Entwicklungsaufgaben gelöst und es wird aktiv daran gearbeitet, eine eigene Identität aufzubauen. Im Rahmen des qualitativen Forschungsparadigmas unter Verwendung der heterogenen Kooperation entwickelt der Autor eine kubistische Untersuchungsmethode, um die Lebensspanne in verschiedenen Facetten und Perspektiven individueller und kollektiver gesellschaftlicher Akteure aufzeichnen zu können. Dadurch ergibt sich eine Kategorisierung der kulturellen Identität, die er unter anderem in den Begriff der Cultural-Working-Identity fasst.

Inhaltsverzeichnis

<div>Entwicklung kultureller Identität.- Sozialisation, Bildung, Erziehung und Bildungsgang.- Grounded Theory und Triangulation.- Allgemeiner Bildungsrahmen und Musikpädagogik in Korea.- Bildung und kulturelle Identität.</div>

Autorenportrait

Dr. Christian Besch ist an einer psychiatrischen Klinik tätig und arbeitet im Bereich Rehabilitation. Er ist Sprecher für Komplementäre und Alternative Ansätze in der Deutschen Gesellschaft für Palliativmedizin.

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<div>Christian Besch untersucht am Beispiel der musikalischen Bildung in koreanischen Schulen, wie kulturelle Identität im Sinne sozialer Identität entstehen kann. Identitätsbildung ist ein Prozess, der sich über die ganze Lebensspanne erstreckt. Dabei werden Entwicklungsaufgaben gelöst und es wird aktiv daran gearbeitet, eine eigene Identität aufzubauen. Im Rahmen des qualitativen Forschungsparadigmas unter Verwendung der heterogenen Kooperation entwickelt der Autor eine kubistische Untersuchungsmethode, um die Lebensspanne in verschiedenen Facetten und Perspektiven individueller und kollektiver gesellschaftlicher Akteure aufzeichnen zu können. Dadurch ergibt sich eine Kategorisierung der kulturellen Identität, die er unter anderem in den Begriff der Cultural-Working-Identity fasst.</div><div><br></div><div><b>Der Inhalt</b><br></div><ul><li>Entwicklung kultureller Identität<br></li><li>Sozialisation, Bildung, Erziehung und Bildungsgang<br></li><li>Grounded Theory und Triangulation<br></li><li>Allgemeiner Bildungsrahmen und Musikpädagogik in Korea<br></li><li>Bildung und kulturelle Identität</li></ul><div><br></div><div><b>Die Zielgruppen</b><br></div><ul><li>Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaft, Sozialwissenschaft und Sozialpsychologie<br></li><li>Pädagoginnen und Pädagogen</li></ul><div><br></div><div><b>Der Autor<br>Dr. Christian Besch</b> ist an einer psychiatrischen Klinik tätig und arbeitet im Bereich Rehabilitation. Er ist Sprecher für Komplementäre und Alternative Ansätze in der Deutschen Gesellschaft für Palliativmedizin.<br></div>