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Diversitätsorientierte Bildung im Alter

Selbstorganisierte Bildungsarbeit in der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau
1. Aufl. 2016

von: Karin Hardebusch
29,99 €
Verlag:	VS Verlag
Format:	PDF
Veröffentl.:	22.01.2016
ISBN/EAN:	9783658119188
Sprache:	deutsch

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Beschreibungen

Titelbeschreibung

Karin Hardebusch zeigt die Herausforderungen auf, vor denen die Bildungsarbeit für ältere Menschen – auch im Kontext der Kirche – aufgrund der sich zunehmend differenzierenden Bevölkerungsgruppe älterer Menschen und der Verlängerung der nachberuflichen/nachfamiliären Lebensspanne steht. Basierend auf einer empirischen Untersuchung im Kontext der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau (EKHN) leitet die Autorin Chancen und Herausforderungen sowie mögliche Faktoren für das Gelingen selbstorganisierter Altenbildung ab. Denn um die unterschiedlichen Bildungsbedürfnisse der heterogenen Zielgruppe umfassend, doch gleichwohl differenzierend und individualisierend erfüllen zu können, bedarf es der Veränderung bestehender sowie der Entwicklung neuer Angebotsformen. Selbstorganisierte Bildungsarbeit kann eine solche Form diversitätsorientierter Altenarbeit sein.

Inhaltsverzeichnis

<p>Bildung und Altenbildung.- Kirchliche Altenbildung und Altenarbeit.- Diversitätsorientierte (kirchliche) Bildung im Alter.- Empfehlungen für Selbstorganisation.</p>

Autorenportrait

Karin Hardebusch ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich der Erwachsenenbildung im Institut für Erziehungswissenschaft der Philipps-Universität Marburg.

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<p>Karin Hardebusch zeigt die Herausforderungen auf, vor denen die Bildungsarbeit für ältere Menschen – auch im Kontext der Kirche – aufgrund der sich zunehmend differenzierenden Bevölkerungsgruppe älterer Menschen und der Verlängerung der nachberuflichen/nachfamiliären Lebensspanne steht. Basierend auf einer empirischen Untersuchung im Kontext der Evangelischen Kirche in Hessen und Nassau (EKHN) leitet die Autorin Chancen und Herausforderungen sowie mögliche Faktoren für das Gelingen selbstorganisierter Altenbildung ab. Denn um die unterschiedlichen Bildungsbedürfnisse der heterogenen Zielgruppe umfassend, doch gleichwohl differenzierend und individualisierend erfüllen zu können, bedarf es der Veränderung bestehender sowie der Entwicklung neuer Angebotsformen. Selbstorganisierte Bildungsarbeit kann eine solche Form diversitätsorientierter Altenarbeit sein. </p><p><strong>Der Inhalt</strong><br/></p><ul><li><div>Bildung und Altenbildung </div></li><li><div>Kirchliche Altenbildung undAltenarbeit</div></li><li><div>Diversitätsorientierte (kirchliche) Bildung im Alter </div></li><li><div>Empfehlungen für Selbstorganisation</div></li></ul><p><strong>Die Zielgruppen</strong><br/></p><ul><li><div>Dozierende und Studierende der Erziehungswissenschaft, Erwachsenenbildung, Altenbildung, Gemeindepädagogik</div></li><li><div>PraktikerInnen im Bereich Bildung für ältere Menschen, freiwilliges Engagement, GemeindepädagogInnen </div></li></ul><p></p>Die Autorin Karin Hardebusch ist wissenschaftliche Mitarbeiterin im Bereich der Erwachsenenbildung im Institut für Erziehungswissenschaft der Philipps-Universität Marburg.<br/>