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Geometrías para el futuro

1. Aufl.

von: Alicia Castillo Álvarez, Norma Araceli Hernández Corona, Rosa María Romero Cuevas, Carlos Razo Horta, Felipe de Jesús Reyes Escutia, Helio Manuel García Campos, Verónica Franco Toriz, Carolina María González Albarracín, María Karina Olguín Puch, Josefina María Cendejas Guízar, Francisco Javier Reyes Ruiz, Laura Eugenia Villaseñor Gómez, Elba Aurora Castro Rosales, Luz María Nieto Caraveo, Mariana Buendía Oliva, Beatriz Liliana Gómez Olivo, Angélica Araiza Moreno, Francisco Joaquín Esteva Peralta, Shafía Teresa Súcar Súccar, Martha López Ruiz, Édgar Javier González Gaudiano, Miguel Ángel Arias Ortega, Antonio Fernández Crispín, Raúl Cuéllar Ramírez
9,49 €
Verlag:	Editorial Universidad de Guadalajara
Format:	EPUB
Veröffentl.:	12.10.2020
ISBN/EAN:	9786077423447
Sprache:	spanisch
Anzahl Seiten:	293

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Titelbeschreibung

La fuerza motriz de todo libro es el encuentro con los lectores, pero también llegar a abonar la memoria colectiva a través de una especie de imagen o fotografía, nítida y con amplia profundidad de campo, en la que se refleje el momento histórico o la época del tema que aborda. La presente obra, centrada en la investigación en educación ambiental (iea), no es la excepción y está construida como una voz plural cargada no sólo de las convicciones y certezas sobre las que los autores cimientan su pensamiento y práctica, sino que también están presentes las sensaciones, las intuiciones, los deseos de innovación teórica, las intenciones de generar impactos provenientes de la acción educativa, los sueños y los temores que emanan del diálogo y del contagio que éste propicia.
El contenido de esta publicación se expande por múltiples caminos teóricos y variados pliegues de la práctica educativa, tratando de mostrar un abanico de posibilidades para que la investigación en educación ambiental vaya engranando la fuerza de la inercia con el poder de la renovación,
de tal manera que la replicación de acciones no se convierta en círculo ni las nuevas iniciativas pierdan la memoria. Aunque el libro contiene un archipiélago de colaboraciones —distintas en extensión, estilos, posturas teórico–prácticas y objetos de abordaje— todas reclaman la necesidad de tender puentes que permitan elaborar, por encima de antagonismos y beligerancias, un mapa que conduzca a un territorio común: el fortalecimiento de la educación ambiental.