Details
Gezielte Aktivität für Kinder im Alter von 2-3 Jahren.pdf
Praxisbesuch Krippe1. Auflage
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6,99 € |
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| Verlag: | Grin Verlag |
| Format: | |
| Veröffentl.: | 27.06.2024 |
| ISBN/EAN: | 9783389041222 |
| Sprache: | deutsch |
| Anzahl Seiten: | 13 |
Dieses eBook erhalten Sie ohne Kopierschutz.
Beschreibungen
Praktikumsbericht (Schule) aus dem Jahr 2024 im Fachbereich Pädagogik - Kindergarten, Vorschule, frühkindl. Erziehung, Note: 1,0, , Sprache: Deutsch, Abstract: Ziele und Inhalte der Psychomotorik
Das Ziel der psychomotorischen Förderung besteht darin, die Selbstaktivität des Kindes zu stärken, sein
Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu fördern und so zu einem positiven Selbstbild beizutragen. Durch
Bewegungsaktivitäten soll auch seine Handlungskompetenz und Kommunikationsfähigkeit erweitert werden
(vgl. Zimmer, 2012, S.12).
Im Fokus stehen erlebnisorientierte Bewegungsangebote, die dem Kind ermöglichen, eine positive Beziehung
zu seinem Körper aufzubauen und dadurch sein Selbstwertgefühl zu stärken. Diese Aktivitäten fördern auch die
zwischenmenschlichen Beziehungen und unterstützen das Gefühl der Selbstwirksamkeit. Die psychomotorische
Förderung bietet Möglichkeiten zur Entwicklung der Wahrnehmung, des Körperbewusstseins und der
Handhabung von Materialien und Objekten. Sie motiviert Kinder zum Experimentieren und Üben, während sie
ihren Spieltrieb befriedigt (vgl. Zimmer, 2012, S.12).
Das Ziel der psychomotorischen Förderung besteht darin, die Selbstaktivität des Kindes zu stärken, sein
Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten zu fördern und so zu einem positiven Selbstbild beizutragen. Durch
Bewegungsaktivitäten soll auch seine Handlungskompetenz und Kommunikationsfähigkeit erweitert werden
(vgl. Zimmer, 2012, S.12).
Im Fokus stehen erlebnisorientierte Bewegungsangebote, die dem Kind ermöglichen, eine positive Beziehung
zu seinem Körper aufzubauen und dadurch sein Selbstwertgefühl zu stärken. Diese Aktivitäten fördern auch die
zwischenmenschlichen Beziehungen und unterstützen das Gefühl der Selbstwirksamkeit. Die psychomotorische
Förderung bietet Möglichkeiten zur Entwicklung der Wahrnehmung, des Körperbewusstseins und der
Handhabung von Materialien und Objekten. Sie motiviert Kinder zum Experimentieren und Üben, während sie
ihren Spieltrieb befriedigt (vgl. Zimmer, 2012, S.12).
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