Este libro esta dirigido, en primera instancia, a estudiantes que se encuentran en el proceso de formulacion de sus proyectos de tesis, ya sea de pregrado, maestria o doctorado. No pretende ser un texto ms de metodologas de investigacin, sino una gua e inspiracin para la introduccin al mundo de la problematizacin desde la construccin del problema y sus aspectos generales. Inspiracin para entrar en el mundo de la construccin terico-metodolgica desde la rigurosidad de las diferentes estrategias para el desarrollo de mapas cognitivos generales, y para introducirnos al mundo de los condicionamientos de la poltica cientfica en la orientacin del problema como programa de investigacin o desarrollo de productos comunicativos de calidad para el mundo disciplinar. El texto presentado no es un dilogo cerrado, concluyente, acabado; por el contrario, pretende, desde la experiencia de los autores, mostrar visiones distintas frente a los diferentes dilogos posibles de la ciencia con la realidad, de la construccin de antecedentes y referentes para la construccin terica ligada a los investigadores de las respectivas comunidades acadmicas, y desde el contexto condicionante de la poltica cientfica y su relacin con los acadmicos.