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Pedagogía en imágenes


Pedagogía en imágenes

Trazos y palabras para hacer escuela
1. Aufl.

von: Laura Jaite

9,99 €

Verlag: Noveduc
Format: EPUB
Veröffentl.: 15.09.2024
ISBN/EAN: 9786316603296
Sprache: spanisch
Anzahl Seiten: 184

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Beschreibungen

Con sus ilustraciones, Laura Jaite enhebra textos generosamente donados por autoras y autores convocados para dialogar: Bernardo Blejmar, Daniel Brailovsky, Gabriel Brener, Mónica Coronado, Laura Duschatzky, Ruth Harf, Liliana Maltz, Carlos Skliar, Elena Santa Cruz, Graciela Szyber y Gisela Untoiglich.

Estos escritos y los dibujos de Laura conversan porque la escuela los congrega, los conmueve, y sus palabras invitan a jugar con la posibilidad de combinar, componer y crear significados para rearmar en cada lectura un libro diferente. A modo de un caleidoscopio, las imágenes y palabras móviles pueden relacionarse de muchas maneras y abrir a sentidos y sentires novedosos cada vez, al transitar la escuela como espacio físico y como lugar simbólico de construcción de vínculos, aprendizajes y cuidados. Lugar de partida y de llegada. Travesía. Allí donde cada uno es y somos juntos. Escenario de lo político, lo ético y lo estético. Ámbito de construcción de subjetividades y de lo común. De ciudadanía.

¿Por qué "una imagen vale más que mil palabras"? ¿Cuántas palabras caben en una imagen? ¿Cuántas imágenes en una palabra? ¿Cuánto hay en un trazo de lo singular y cuánto de lo común? ¿Cuánto del gesto y cuánto de la huella? ¿Cuánto del territorio habitado, cuánto del pasaje y lo porvenir? Simplemente, hay imágenes y palabras que valen.
1. Carlos Skliar.
Caligramas: Imaginar(nos) y hacer(nos) escuela

2. Daniel Brailovsky.
¿Falta mucho?

3. Gabriel Brener.
Contagiar esa pasión

4. Mónica Coronado.
Dirigir una escuela. ¿Qué hay en la mente del director/a de una escuela?

5. Ruth Harf.
¿Gestionamos lo no gestionable (y, a veces, bastante indigerible)?

6. Liliana Maltz.
No voy en auto, voy en colectivo

7. Elena Santa Cruz.
Punto de fuga. Imaginarnos, hacernos escuela

8. Graciela Szyber.
Pensar las escuelas. ¿Serán tiempos de desobediencias?

9. Laura Duschatzky.
La diferencia como resistencia

10. Gisela Untoiglich.
Abecedario ilustrado. Repensar la inclusión de la A a la Z para dar lugar a otros modos de con-vivir
Profesora Nacional de Bellas Artes (Escuela Nacional de Bellas Artes "Prilidiano Pueyrredón"). Licenciada en Artes Visuales (UNA). Ilustradora. Psicopedagoga (IES N°1 Alicia Moreau de Justo). Licenciada en Psicopedagogía (UFLO). Docente de Expresión Plástica en nivel primario y secundario. Coordinadora de talleres de expresión plástica en centros de día, con adultos mayores institucionalizados, en centros de rehabilitación traumatológica, neurológica y respiratoria. Facilitadora de talleres sobre ESI y lenguajes expresivos en nivel primario. Psicopedagoga clínica con niños, niñas y adolescentes. Miembro del Equipo Interdisciplinario en Educación Especial. Autora de artículos sobre arte y psicopedagogía, arte y tercera edad, arte y rehabilitación en congresos y jornadas profesionales. Miembro del Forum Infancias.

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