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My Campus - Räume für die ‚Wissensgesellschaft'?


My Campus - Räume für die ‚Wissensgesellschaft'?

Raumnutzungsmuster von Studierenden
Erlebniswelten

von: Kerstin Gothe, Alexa Maria Kunz, Michaela Pfadenhauer, Daniela Eichholz

24,27 €

Verlag: VS Verlag
Format: PDF
Veröffentl.: 25.11.2010
ISBN/EAN: 9783531925271
Sprache: deutsch
Anzahl Seiten: 173

Dieses eBook enthält ein Wasserzeichen.

Beschreibungen

Basierend auf den Ergebnissen einer unter Mitarbeit von Daniela Eichholz und Alexa Maria Kunz durchgeführten explorativen Studie zeichnen die Autorinnen vor dem Hintergrund einer sich derzeit verändernden Hochschullandschaft nach, wie Studierende ihren Campus erleben. Einblicke in spezifische Nutzertypen und Studienorientierungen einerseits sowie intersubjektiv geteilte Raumwahrnehmungen andererseits ermöglichen die Reflexion, inwieweit sich die Universität auf dem Weg in die allseits beschworene ‚Wissensgesellschaft' befindet.
Der Campus in der ,Wissensgesellschaft‘.- My Campus – Zahlen, Fakten und Methoden.- My Personal Campus Karlsruhe.- Our Campus Karlsruhe.- My Campus Karlsruhe goes … ?.- Universitäten in der ,Wissensgesellschaft‘? Eine Reflexion.
Kerstin Gothe ist Stadtplanerin und Professorin für Regionalplanung und Bauen im Ländlichen Raum an der Architekturfakultät der Universität Karlsruhe/KIT.<br>
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Dr. Michaela Pfadenhauer ist Professorin für Soziologie an der Universität Karlsruhe/KIT.<br>
Basierend auf den Ergebnissen einer unter Mitarbeit von Daniela Eichholz und Alexa Maria Kunz durchgeführten explorativen Studie zeichnen die Autorinnen vor dem Hintergrund einer sich derzeit verändernden Hochschullandschaft nach, wie Studierende ihren Campus erleben. Einblicke in spezifische Nutzertypen und Studienorientierungen einerseits sowie intersubjektiv geteilte Raumwahrnehmungen andererseits ermöglichen die Reflexion, inwieweit sich die Universität auf dem Weg in die allseits beschworene ‚Wissensgesellschaft' befindet.
Die Universitäten auf dem Weg zur Wissensgesellschaft?
Basierend auf den Ergebnissen einer unter Mitarbeit von Daniela Eichholz und Alexa Maria Kunz durchgeführten explorativen Studie zeichnen die Autorinnen vor dem Hintergrund einer sich derzeit verändernden Hochschullandschaft nach, wie Studierende ihren Campus erleben. Einblicke in spezifische Nutzertypen und Studienorientierungen einerseits sowie intersubjektiv geteilte Raumwahrnehmungen andererseits ermöglichen die Reflexion, inwieweit sich die Universität auf dem Weg in die allseits beschworene ‚Wissensgesellschaft' befindet.

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