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Introducción Descubrelo increíbleRita Levi-Montalcini NeurólogaAda Lovelace MatemáticaMarie Curie CientíﬁcaAlice Guy CineastaHedy LamarrInventoraHipatia de Alejandría MatemáticaWang Zhenyi AstrónomaInspira a los demásSafo de LesbosPoetaDoria Shaﬁ kPeriodista y activistaHelen KellerEscritoraSimone de Beauvoir Filósofa y escritoraAna FrankResistenteHannah ArendtTeórica políticaMaría MontessoriPedagogaMalala YousafzaiActivistaWangari MaathaiMujer árbolActúasiempre, ahoraRosa Parks ActivistaClara Campoamor Escritora, políticaLeymah Roberta Gbowee ActivistaMary Wollstonecraft Filósofa, escritoraGabriela Mistral PoetaGuerrilla Girls Colectivo de artistasFlora Tristán Escritora y activistaCrea otras realidadesHilma af Klint Artista810121416182022242628303234363840424446485052545658606264Artemisia Gentileschi PintoraAgatha Christie EscritoraLeonora Carrington PintoraLouise BourgeoisEscultoraFrida Kahlo PintoraIsadora DuncanBailarina y coreógrafaMaría Moliner Filóloga y lexicógrafaLidera tu mundoNefertitiReina de EgiptoIndira GandhiPolítica«Comandanta» RamonaLíder indígenaEmmeline ParkhurstActivistaIsabel de Castilla Reina de CastillaBerta CáceresLíder indígenaTeresa de JesúsMística y escritoraIsabel de BrasilPrincesa y regenteCoco ChanelDiseñadora y empresariaArriesga para cambiarGerda TaroFotógrafaSojouner TruthAbolicionistaJeanne BaretBotánicaAmelia EarhartPiloto de avionesJunko TabeiAlpinistaValentina TereshkovaAstronautaIrena SendlerEnfermeraJoséphine Baker Cantante, bailarinaJane Goodall PrimatólogaElla DesconocidaImperfectascon valoresGlosariopara hablar sobre feminismoGlosariopara hablar sobre avances sociales6668707274767880828486889092949698100102104106108110112114116118120122124125DInAcAlCrL7

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Dice la leyenda que la humanidad es como un águila, una de las alas es masculina y la otra femenina. El águila solo puede volar cuando las dos alas trabajan juntas. Solo cuando el hombre y la mujer trabajen en igualdad la humanidad será capaz de volar. Este libro es fruto de la creencia de que hay que fortalecer una de esas alas para que el águila vuele mejor hacia un rumbo en el que reinen la justicia, la bondad y la igualdad. Para ello, he pensado y estudiado mucho tiempo para escoger cincuenta historias de muje-res de épocas diferentes y de países diversos. Visionarias, revolucionarias, soñadoras, in-novadoras, únicas. Que, con sus vidas excepcionales, nos sirvan de inspiración y estímulo.Muchas mujeres que deberían estar en este libro no han cabido pues siempre es muy di-fícil hacer una selección pero, sin duda, todas las que están tienen méritos sobrados que merece la pena conocer. He procurado aplicar criterios de pluralidad, diversidad y globalidad. Cuando he explorado en profundidad la biografía de todas y cada una de ellas, me he dado cuenta de que hay,aún, mucho por hacer y de que, dependiendo de dónde hayan nacido, no todas las luchas han sido iguales. Por ello, he intentado que esas mujeres signiﬁcativas procedan de di-ferentes partes de la Tierra para que este libro represente un espectro amplio sobre los problemas que ellas han contribuido a visibilizar.Este es un libro hecho desde una responsabilidad para con nosotras mismas y,sobre todo, siendo consciente de que tenemos la obligación de transmitir lo que sentimos y lo que ansiamos a las personas que nos sigan.Este es un libro hecho recordando a Hipatia de Alejandríaque nos sugería que era bue-no discutir, dudar y cometer equivocaciones.Unlibro escrito desde la misma creencia que tenían los padres de Simone de Beauvoir, es decir, que la mayor riqueza que se puede dejar a las hijas es la formación, la educación y el estudio. Es un libro que he hecho con el mismo convencimiento que tenía Mary Wollstonecraft.El convencimiento de que el mejor poder que se posee no es sobre los hombres sino sobre nosotras mismas.Unlibro que sugiere que dediquemos un tiempo al día, comoAda Lovelace,a trabajar en nuestros planes sin que nada ni nadie interﬁera en ellos.8

Este es un libro con el que intento transmitir la idea de que no hay ningún atajo, el conven-cimiento de que solo podremos alcanzar una sociedad más justa a través de la educación. De calidad. Para las niñas y, también, para los niños.Unlibro que quiere transmitir la misma esperanza que tenía María Montessori: «La educación es el único camino para construir la paz».Y como recalcaba Rita Levi-Montalcini: «A la mujer le ha llegado el momento de asumir un papel protagonista en la gestión del planeta Tierra. El futuro del planeta depende de la posibilidad de dar a todas las mujeres el acceso a la educación y al liderazgo».Para ello, después de leerlo, me gustaría que todas y todos pusiéramos en práctica los cuatro ingredientes mágicos que propone Jane Goodallpara gobernar nuestras vidas:1. Tener curiosidad.2. Hacernos preguntas sin partir de respuestas correctas.3. Atrevernos a cometer errores, sin rendirnos.4. Tener paciencia.Para transitar un camino que nos lleve a tener el poder más valioso: el poder sobre noso-tras mismas, en colaboración.Y nunca olvidar lo más importante, lo que somos. Lo que alimenta nuestro motor para mejorar continuamente. Lo que nos empuja a hacer aquello en lo que creemos aunque, a veces, pensemos que no somos capaces. Porque, ¿qué somos?¡Podemos hacerlo! Noes fácil, lo sabemos. Pero no estamos cansadas, somos pacientes y sabemos lo que queremos.IM
PERFECTAS
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Siendo imperfectaSidiftImagina que eres la Luna,observadora y serena.Ella no es perfecta y lo sabe.Las imperfecciones nos permiten aprender.ImagiElla nLas im

Sobre montañas,ríos,rocas y árboles;acompañada por elSol.Luna que se desliza enla noche.

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L
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Neuróloga y cientíﬁ ca italiana1909-2012¿Por qué ella?Descubrió los factores de crecimiento neuronal, unas sus-tancias que contribuyen al sustento y desarrollo de las neuronas.Sus aportaciones cientíﬁcas ayudaron a entender y tra-tar mejor enfermedades como el Alzheimer, el Parkinson, o el cáncer.Rita defendió las ventajas de la imperfección como motor para mejorar continuamente: «¿Qué es la ciencia sino mejorar continuamente explicaciones imperfectas de la naturaleza?».No existe perfección en los humanos, ni en uno de sus productos más logrados, la ciencia; únicamente ansias de perfección y mejoras temporales.Rita estaba convencida de que el futuro del Planetadepende de que se dé a todas las mujeres el acceso a la educación y al liderazgo.¿Qué obstáculos encontró?Quiso dedicarse a la ciencia en una época y en un país (la Italia de Mussolini) que no veía con demasiada simpatía a las mujeres que deseaban ser cientíﬁcas, y mucho menos si, además, eran judías.Tuvo que superar también la oposición de su padre.Por si esto fuera poco,en su carrera como cientíﬁca tuvo que enfrentarse a la propia comunidad cientíﬁca. Sus teo-rías y descubrimientos tardaron décadas en ser aceptados.¿Y cómo superó los obstáculos? Ni la oposición paterna, ni el fascismo hicieron que Rita se rindiera. Lequitaron el apoyopara su investigación. Resis-tió. La expulsaron de la universidad. Resistió improvisan-do un pequeño laboratorio en su habitación. Cuando su ciudad sufrió los bombardeos de la guerra, Rita y su familia se refugiaron en el campo, y su laboratorio clandestino fue a peor, pero ella resistió y no dejó su investigación.¿Por qué más se la conoce?Recibió en 1986 el premio Nobel de Medicina. Actualmen-te, su fundación ayuda a la alfabetización y educación de las mujeres jóvenes de los países africanos y a realizar es-tudios a todos los niveles.¿QUÉ NOS ENSEÑÓ?PERSISTENCIARita podía haber desistido. Sin embargo, pese a sufrir situaciones de extrema diﬁcultad y sufrimiento,tuvo la determinación, constancia y persistenciapara esforzarse y trabajar sin rendirse. Siempre con optimismo para ver luz incluso en los momentos oscuros. Haz como ella decía:«No temas a las dificultades: lo mejor surge de ellas». 12

DILIGENCIA«Creo que estoy más decidida que nunca sobre mis planes futuros y he decidido que nada debe interferir en ellos. Tengo la intención de hacer arreglos para poder disponer de algunas horascada día (con muy pocas excepciones)para mis estudios».Ese era el lema de Ada: Dedicar aunque solo sea un ratito a aquello que deseamos. Con diligencia, todos los días, hay que trabajar para conseguir aquello que deseamos. ¿Verdad que nos puede ser muy útil?A
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¿Por qué ella?Creó el primer algoritmo que conformaría las bases para el desarrollo de los ordenadores personales.¿Cómo empezó todo? De niña buscaba una máquina de vapor para volar, y aunque no dio con ella, supo encontrar otra. Su particular invento fue un ingenio programable con tarjetas perfora-das. Ese artilugio fue el germen de la programación. Y ella es considerada como la primera programadora del mundo.¿Qué obstáculos encontró?Su salud era muy delicada, con catorceaños se quedó tem-poralmente paralítica, pero no se dejó llevar por el desá-nimo, al contrario. Se dedicó por completoa sus lecturas y sus estudios.La cerrazón de la Academia Británica, cegada por los prejuicios y una visión arcaica y elitista de la ciencia, hizo que sus descubrimientos no fueran reconocidos hasta un siglo después.¿Y qué más?Su madre le procuró una educación excepcionalmente estricta en Matemáticas una formación muy peculiar para una mujer de esa época. También le facilitó el contacto con destacadas mentes cientíﬁcas de su tiempo. La madre de Ada estaba convencida de que el pensamiento ordenado compensaría las cualidades que ella consideraba negati-vas: la imaginación y la creatividad de su hija, heredadas de su padre, el poetaLordByron. Ada nunca llegó a co-nocerle porque sus padres se separaron cuando ella tenía un mes. Murió a la misma edad a la que murió su padre y pidió como última voluntad ser enterrada junto a él.El segundo martes de octubre de cada año se celebra el día internacional de Ada Lovelace, con el ﬁn de reconocer el trabajo de las mujeres dedicadas a la ciencia.Matemática y escritora británica1815-1852¿QUÉ NOS ENSEÑÓ?EÑÓ?EÑÓ?14

M
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¿Cuáles fueron sus logros?Sus descubrimientos fueron pioneros en el campo de la radiactividad (ella inventó ese término). Descubrió dos nuevos elementos químicos radioactivos: el radio y el po-lonio (bautizado así en honor a su país, Polonia), desarro-lló técnicas para el aislamiento de isótopos radioactivos e investigó el uso de la radiactividad con ﬁ nes medicinales.¿Qué obstáculos encontró?Marie aprendió a leer muy pronto,le encantaban las ma-temáticas, las ciencias, los idiomas...Marie nació en un país invadido por Rusia que la forza-ba a estudiar en la clandestinidad por el simple hecho de ser mujer, pero a ella no le importó. Trabajó hasta que, con veinticuatro años, consiguió el dinero suﬁciente para irse a estudiar a París. Marie fue muy criticada por dedicar tanto tiempo al tra-bajo, se le echó en cara no ocuparse más de sus hijas. No fue así porque Ève fue escritora e Irène ganó también un Nobel en Química.Marie decía: «Con frecuencia he sido cuestionada, espe-cialmente por mujeres sobre cómo podría conciliar la vida familiar con una carrera cientíﬁ ca. Bueno, no ha sido fácil».Estode creer que la responsabilidad del cuidado de la casa y de los hijos es de las mujeres parece que no ha cam-biado tanto hoy en día, ¿verdad? ¿Y cómo logró sus metas?A base de esfuerzoy sacriﬁcio. Fue la primera en sus estudios,y cuando los terminó, continuó formándose e investigando.Sabía que el camino del progreso no era rápido ni fácil.Su marido, Pierre, fascinado por los avances de la inves-tigación de Marie, decidió dejar sus estudios sobre mag-netismo para poder ayudarla. Cuando Pierre murió, Mariecontinuó investigando, sobre el radio. Pronto descubrió quela radioterapia podría ser un tratamiento contra el cáncer.¿Y qué más?Fue la primera mujer en ganar un premio Nobel, en ocu-par una cátedra y en impartir clases en la Universidad de París. Además, Marie fue la primera persona en recibir dos premios Nobel y la única en hacerlo en dos especialidades cientíﬁcas distintas: Física, compartido con su marido, y Química. Marie es un icono de la mujer en la ciencia y la sociedad.Cientíﬁca polaca1867-1934¿QUÉ NOS ENSEÑÓ?CONFIANZAMarie tenía constancia y sobre todo conﬁ anza en sí misma. Siempre decía: «Debemos creer que estamos dotados para algo».?Ève16

Irène