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Qualitätsoffensive - Teilhabe von erwachsenen Menschen mit schwerer Behinderung

Grundlagen für die Arbeit in Praxis, Aus- und Weiterbildung
Impulse: Schwere und mehrfache Behinderung, Band 4 1. Aufl.

von: Oliver Musenberg, Wolfgang Lamers, Teresa Sansour, Angelika Thäle, Judith Riegert, Benita Richter, Stefanie Müller, Tina Molnár, Marlen Marzini, Sophia Falkenstörfer, Anne Buder
39,90 €
Verlag:	Athena bei WBV
Format:	PDF
Veröffentl.:	08.03.2021
ISBN/EAN:	9783763965854
Sprache:	deutsch
Anzahl Seiten:	298

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Beschreibungen

Titelbeschreibung

Das praxisorientierte Lehrwerk enthält strukturiertes Grundlagenwissen und anregende Orientierungshilfen für die bildungspädagogische Unterstützung von erwachsenen Menschen mit schwerer Behinderung. Pädagogische Fachkräfte finden hier Ansätze und Ideen, wie sie dieser Klientengruppe die Teilhabe an Arbeit und Bildung ermöglichen können. In Fallbeispielen wird die Gestaltung von Arbeits- und Bildungsangeboten vorgestellt sowie Grundlagenwissen der Behindertenpädagogik vermittelt. Zentrale Themen sind: Selbstbestimmung, Personenzentrierung, Kommunikation, Inklusion und Sozialraumorientierung. Das anschauliche Buch richtet sich an Mitarbeiter:innen aus Einrichtungen der Behindertenhilfe mit erwachsenen Menschen, aber auch an Schüler:innen und Lehrer:innen in heilpädagogischen Ausbildungsgängen sowie Studienanfänger:innen und Eltern. Die Publikation erscheint in Kooperation mit der Bundesvereinigung Lebenshilfe e. V. und wird ergänzt durch die Webseite https://qualitaetsoffensive-teilhabe.de/. Dort finden sich zusätzliche Texte, Videos und Verweise auf weiterführende Materialien für die vertiefende Auseinandersetzung.

Inhaltsverzeichnis

Vorwort Einleitung 1 Personenkreis - Menschen mit schwerer Behinderung 2 Menschenbilder 3 Ethische Fragen 4 Teilhabe am Alltag 5 Teilhabe an Arbeit 6 Teilhabe an Kultur 7 Wahrnehmung und Bewegung 8 Kognition und Handlungskompetenz 9 Kommunikation 10 Verhalten 11 Kompetenzen erkennen und fördern 12 Bildungsangebote planen und gestalten 13 Pflegen 14 Biografie in den Blick nehmen 15 Begleiten und Assistieren 16 Kooperieren 17 Reflektieren 18 Lebensqualität 19 Normalisierungsprinzip 20 Selbstbestimmung und Personzentrierung 21 Inklusion 22 Sozialraumorientierung